Resumen

CARVAJAL-OLAYA, Patricia  y  GUEVARA-RAMIREZ, René. O crescimento da inscrição no ensino superior em Risaralda está produzindo uma "geração enganada"?. Prax. Saber [online]. 2021, vol.12, n.30, pp.170-191.  Epub 26-Dic-2022. ISSN 2216-0159.  https://doi.org/10.19053/22160159.v12.n30.2021.11761.

Através da pesquisa documental e dados estatísticos, este artigo recolhe fatos históricos, econômicos, sociais e culturais a respeito da configuração e desenvolvimento do ensino superior no departamento de Risaralda, num ambiente econômico que, há algum tempo, não tem alcançado a dinâmica de crescimento necessária para propiciar um ambiente de trabalho no qual as gerações presentes e futuras possam se desenvolver profissionalmente, pois a disparidade entre o número de graduados e as vagas oferecidas pelo mercado de trabalho vem se ampliando. Através de dados objetivos, o propósito é provar que a superabundância de graduados num mercado de trabalho reduzido torna difícil para os novos profissionais satisfazer suas expectativas de encontrar melhores oportunidades de trabalho. Assim, surge uma questão sobre se o que Bourdieu teorizou sobre a construção de uma "geração enganada" está ocorrendo em Risaralda, geração que apostou na educação para adquirir conhecimento, que tem direitos concedidos nos títulos e que necessita - mas não consegue alcançar - posições de maior reconhecimento dentro do espaço social.

Palabras clave : desemprego; dinâmica econômica; educação superior; diploma universitário..

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