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Revista Cuidarte
versión impresa ISSN 2216-0973
Resumen
NOGUEIRA, Valnice de Oliveira y CUNHA, Isabel Cristina Kowal Olm. Validação de conteúdo do perfil de competências de enfermeiros gestores de ensino superior. Rev Cuid [online]. 2018, vol.9, n.1, pp.1998-2006. ISSN 2216-0973. https://doi.org/10.15649/cuidarte.v9i1.474.
Introdução
A gestão dos cursos de graduação em enfermagem é dotada de inúmeras tarefas e desafios para aqueles que optam desempenhar esta função. Um Perfil de Competências poderia contribuir a práxis dos profissionais. O objetivo foi descrever os critérios de construção e validação de um Perfil de Competências para Enfermeiros Gestores de Ensino Superior em Enfermagem.
Materiais e Métodos
Estudo de validação de conteúdo realizado com 21 juízes. O Perfil de Competências continha 62 itens distribuídos nos domínios educacional, administrativo e individual com 20, 22 e 20 afirmativas respectivamente.
Resultados
A consistência interna estimada pelo coeficiente alfa de Cronbach variou entre 0,79 e 0,88 e o Índice de Validade de Conteúdo alcançou valores entre 0,88 e 0,95.
Discussão
O domínio educacional foi o que mais apresentou sugestões e ponderações e o domínio administrativo obteve maiores pontuações nas análises de concordância. Conclusões: O Perfil de Competências atendeu às exigências mínimas estabelecidas e poderá ser utilizado na população a que se destina.
Palabras clave : Enfermagem; Estudos de Validação; Gerenciamento de Prática Profissional; Competência Profissional; Pesquisa Metodológica em Enfermagem.
