Resumo

PINEDA C., Carlos Andrés et al. Formação em semiologia médica: uma caracterização a partir da prática. educ.educ. [online]. 2014, vol.17, n.1, pp.71-90. ISSN 0123-1294.  https://doi.org/10.5294/edu.2014.17.1.4.

Este artigo caracteriza a formação semiológica dos estudantes de Medicina em universidades da cidade de Cali (Colômbia). Realizou-se um estudo descritivo no qual se revisou a informação concernente ao currículo de semiologia dos programas de Medicina de cinco universidades da cidade de Cali, sob uma metodologia hermenêutica. Constatou-se homogeneidade no que se refere aos objetivos e competências, estratégias pedagógicas, recursos didáticos e formas de avaliação, bem como nos créditos, nas cargas horárias, na sequência curricular e nos conteúdos.

Palavras-chave : Educaçao; semiologia; ensino superior; Colômbia; universidade.

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