Resumo

ASENCIO-CABOT, Esperanza de la Caridad. A educação científica: percepções e objetivos atuais. educ.educ. [online]. 2017, vol.20, n.2, pp.282-296. ISSN 0123-1294.  https://doi.org/10.5294/edu.2017.20.2.7.

O trabalho apresenta experiências de educação científica, desenvolvidas em diferentes níveis educativos da Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Santa Clara (Cuba). Na metodologia, destaca-se o emprego da sistematização, para análise dos dados obtidos na aplicação de instrumentos de diagnóstico em diferentes momentos da etapa compreendida entre 2012 e 2015, e o aprofundamento nos referentes fornecidos na literatura consultada, em especial, as fontes relacionadas com a didática da ciência e os estudos de ciência, tecnologia e sociedade (CTS). Destacam-se os principais objetivos que se devem enfrentar para atingir a educação que requer o desenvolvimento científico atual, aprofundando-se em seu papel a partir da perspectiva do trabalho escolar.

Palavras-chave : Educação científica; formação de professores; métodos de ensino; pedagogia universitária; Cuba.

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