Resumo

VAZQUEZ BONNE, Yamila; SALADRIGAS MEDINA, Hilda María  e  NAPOLES FERNANDEZ, Lourdes María. O estudo do discurso na formação profissional do comunicador social em Cuba: proposta de núcleos de conhecimento. anagramas rumbos sentidos comun. [online]. 2023, vol.22, n.43, pp.1-.  Epub 22-Maio-2024. ISSN 1692-2522.  https://doi.org/10.22395/angr.v22n43a21.

No campo de estudo da Comunicação Social do século XXI, torna-se visível a relevância da indagação sobre as práticas discursivas; enquanto se manifesta como fenômeno do dizer e do fazer. Daí a necessidade de uma abordagem acadêmica das contribuições geradas internamente a partir da Análise do Discurso como metodologia e daquilo que a disciplina de Comunicação Social tem baseado na construção e desconstrução de objetos discursivos contemporâneos; demarcada pelo uso social das novas tecnologias e aplicável aos campos de atuação e objetos do profissional de comunicação social. O objetivo da pesquisa foi estabelecer um conjunto de conteúdos sobre Análise do Discurso e suas tendências mais atuais em diálogo com os conteúdos das espacialidades da comunicação social que devem ser considerados para o processo de formação desses futuros profissionais. A metodologia utilizada é baseada nos fundamentos do materialismo dialético e da grounded theory. A análise do discurso científico e a revisão bibliográfico-documental são as técnicas fundamentais. Os principais núcleos de conhecimento que permitem articular os estudos do discurso com a formação profissional do Comunicador Social em Cuba encontram-se nas matrizes das teorias da comunicação social, nas linguagens básicas e nas agendas e suportes (gêneros discursivos) do especialidade. Nelas estão os fundamentos para que a Análise do Discurso possa ser contextualizada aos espaços de significação específicos da comunicação social.

Palavras-chave : comunicação; discurso; investigação; análise; formação profissional; expressões idiomáticas; conhecimento.

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