Pedagogía y Saberes

Sumário
Pedagogía y Saberes no.45 Bogotá jul./dez. 2016

Editorial

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Artigo de investigação

	· Para a renovação da formação dos professores na Colômbia: caminho tradicional e caminho polivalente Jurado Valencia, Fabio · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Formação de professores e professoras para e desde a diversidade cultural Rodríguez Gómez, Hilda Mar; Yarza de los Ríos, Víctor Alexander; Echeverri Sánchez, Jesús Alberto · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Projeto Pescar como estratégia educacional de inclusão produtiva Ortácio, Daniela; Saraiva, Karla · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Português · Português ( pdf )

Artigo de reflexão

	· Para um ensino superior includente na Colômbia Arizabaleta Domínguez, Sandra Lucia; Ochoa Cubillos, Andrés Felipe · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Formação cidadã e educação em direitos humanos. Análise a partir de uma ontologia do presente Espinel-Bernal, Óscar Orlando · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· A identificação com a nação própria de professores em formação em uma universidade pública de Bogotá Arias Gómez, Diego Hernán; Ruiz Silva, Alexander · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )