Editorial |
| |
| · Filosofía y Pedagogía: una relación necesaria Noguera-Ramírez, Carlos Ernesto
|
| |
Artigo de investigação |
| |
| · Filosofia, pedagogia e prática. Discussões sobre a noção de prática Espinel, Oscar; Heredia, María Isabel
|
| |
| · A formação como "antropotécnica". Aproximação à concepção de Peter Sloterdijk Noguera-Ramírez, Carlos Ernesto
|
| |
| · A análise didática de Wolfgang Klafki como alternativa para o ensino da filosofia Paredes Oviedo, Diana Melisa
|
| |
| · Vínculos entre a filosofia e a didática: práticas de ensino nas escolas secundárias argentinas Luna, María Virginia
|
| |
Artigo de reflexão |
| |
| · Experiência e problemas. A educação cidadã e ensino da filosofia Vargas Guillén, Germán; Meléndez Acuña, Raúl Ernesto; Herrera Romero, Wilson Ricardo
|
| |
Artigo de investigação |
| |
| · O discurso das competências e a domesticação da crítica na educação superior Sánchez Rojas, Juan Pablo
|
| |
| · Matemáticas como saber escolar na Colômbia (1845 - 1906): governo, razão e utilidade Parra León, Gustavo Adolfo
|
| |
Artigos de revisão |
| |
| · Programas de dupla imersão: educação bilíngue e línguas minoritárias nos Estados Unidos e no México Alfonso Quitian, Tania Cristina
|
| |