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Aquichan
versão impressa ISSN 1657-5997
Resumo
ELIAS-VIRAMONTES, Alma de Coral e GONZALEZ-JUAREZ, Liliana. Intervenção educativa de enfermagem para o autocuidado dos pés em pessoas que vivem com diabetes tipo 2. Aquichan [online]. 2018, vol.18, n.3, pp.343-354. ISSN 1657-5997. https://doi.org/10.5294/aqui.2018.18.3.8.
Objetivo:
testar uma intervenção educativa com fundamentos na teoria de autocuidado, com aplicação pedagógica da educação dia-lógica para o autocuidado dos pés.
Materiais e métodos:
estudo quantitativo de desenho quase-experimental de pré-teste e pós-teste. O grupo experimental esteve conformado por 40 pessoas e o grupo de comparação por 32. A variável de autocuidado dos pés foi medida por meio de dois instrumentos, "Autocuidados para prevenir o pé diabético" e "Autocuidados do pé diabético"; este último elaborado por pesquisadores da Universidad de Málaga.
Resultados:
no pré-teste, 35 % das pessoas do grupo experimental apresentou um nível baixo de autocuidado; 28 %, médio e 37 %, alto. Após a intervenção, observou-se um aumento estatisticamente significativo (p = 0,000) no auto-cuidado; em contrapartida, o grupo de comparação manteve quase as mesmas porcentagens, sem diferenças significativas.
Conclusões:
os resultados sugerem que uma intervenção educativa com fundamento teórico, na qual a enfermagem cumpre um papel fundamental para seu desenvolvimento, influencia na melhora do autocuidado dos pés das pessoas que vivem com diabetes.
Palavras-chave : Pé diabético; enfermagem; autocuidado; complicações do diabetes.