Resumo

VELEZ VILLAFANE, Gerardo  e  HERRERA, Martha Cecilia. Formação política no tempo presente: ecologias violentas e pedagogia da memória. Nómadas [online]. 2014, n.41, pp.149-165. ISSN 0121-7550.

Desde a perspectiva da história do tempo presente, o artigo indaga sobre a fundamentação historiográfica, as orientações éticas do uso público da história e seu valor formativo em relação com o lugar, o objeto e a missão do ensino da história recente e suas relações com a pedagogia da memória. O anterior é apresentado como uma aposta de formação ético-política orientada a interromper a permanência das ecologias violentas que têm caracterizado o devir político latino-americano nos dois últimos séculos.

Palavras-chave : violência política; cultura política; formação política; pedagogia da memória; história do tempo presente.

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