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Revista Colombiana de Educación
versão impressa ISSN 0120-3916

 

Sumário
Rev. colomb. educ.  no.80 Bogotá set./dez. 2020

 Artigos
  
 ·  A experiência escolar antes, durante e depois da guerra em narrativas de ex-combatentes
Torres-Puentes, Elizabeth

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 ·  Padrões de aprendizagem, traços de personalidade e perfil motivacional de alunos da modalidade de aprendizagem dual
Torrelles-Nadal, Cristina; París-Mañas, Georgina; Quesada-Pallarès, Carla; Coiduras-Rodriguez, Jordi

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 ·  Leitura no ensino médio e leitura no primeiro ano de psicologia: perspectivas de professores com mais e menos experiência
Villalonga-Penna, María Micaela

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 ·  Educação em cultura, tecnologia e inovação: uma abordagem aos impactos do programa de formação dos Laboratórios Vivos de Inovação e Cultura
Ortega-Hoyos, Antonio José; Gómez-Gómez, Nathaly; Osorio-Vallejo, David

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 ·  Configuração de aspirações educacionais: uma análise comparativa das subjetividades e narrativas de jovens chileno
Valdebenito, Maria José

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 ·  Satisfação com mentoria em mentores e pupilos: um estudo longitudinal
Alonso-García, Miguel Aurelio; Sánchez-Herrero, Silvia Andrea; Castaño-Collado, Gloria

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 ·  Perspectivas dos alunos sobre o desenvolvimento da competência intercultural em seu programa de intercâmbio acadêmico
André das Dores, Ricardo Miguel

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 ·  Sobre o ativismo docente, os saberes pedagógicos do professor e seu impacto na realização profissional de seus alunos surdos
Bolaños-Motta, José Ignacio; Casallas-Forero, Elizabeth; Sabogal-Gámez, Viviana Jazmín

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 ·  Dificuldades de escrita e desperdício de seu potencial epistêmico em alunos de pós-graduação
Giraldo-Giraldo, Camilo

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 ·  A sistematização de experiências na Colômbia (1979-2010): Que experiências sistematiza? Como isso produz conhecimento?
Vargas-Tovar, Jenny Katherine

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 ·  A coexistência escolar na América Latina: uma revisão da literatura latino-americana (2007-2017)
Leyton-Leyton, Ignacio

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 Apresentação
  
 ·  Educaciones emancipadoras de Nuestra América. Sujetos y procesos
GonzálezTerreros, María Isabel; Ramos-dos Santos, Arlete; Pinheiro-Barbosa, Lia

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 Dossier
  
 ·  Pedagogias Senti-pensantes e Revolucionárias na práxis educativo-política dos movimentos sociais na América Latina
Pinheiro-Barbosa, Lia

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 ·  Percurso de Paulo Freire no Chile (1964-1969): alfabetização popular e influências do marxismo heterodoxo
Cabaluz, Fabian; Areyuna-lbarra, Beatriz

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 ·  A segmentação territorial da educação básica geral e os povos indígenas Kichwa Kisapincha de Ambato, Tungurahua no Equador
Pinos-Montenegro, Judith

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 ·  Educação popular e educação própria: diálogos a partir de experiências educacionais no Cauca, Colombia
González-Terreros, Maria Isabel; Torres-Carrillo, Alfonso

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 ·  Educação Camponesa: as Dimensões Pedagógico-Políticas na Formação da CLOC-VC e da UST como uma Experiência de Luta
Soto, Oscar Humberto

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 ·  Educação Escolar Quilombola na Perspectiva do homem do Campo: O Camponês Quilombola
Brito-Oliveira, Niltánia; Ramos dos Santos, Arlete; Ramos dos Santos, Igor Tairone

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