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Tecné, Episteme y Didaxis: TED
versão impressa ISSN 0121-3814

 

Sumário
Rev. Fac. Cienc. Tecnol.  no.50 Bogotá jul./dez. 2021

 In Memoriam
  
 ·  In Memoriam


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 Editorial
  
 ·  El clima social en Colombia, la pandemia y la educación en ciencias
Porras-Contreras, Yair Alexander

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 Artigos de pesquisa
  
 ·  O significado do ciclo da água: exploração de maneiras de construir uma educação científica intercultural
Bonan, Leonor; Bonanata, Julieta; González, María Lorena; Pittaro, Ana; Chadwick, Geraldine; Azpiazu, Santiago

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 ·  Desenvolvimento das competências científicas por meio de uma unidade didática em alunos da sexta série
Arrieta-García, Emilio José; López-Marín, Juan Carlos

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 ·  Análise de habilidades científicas no ensino de ciências: caso comparativo entre professores do Chile e da Colômbia
Vargas-Velandia, Carlos Julio; Morales-Silva, Tatiana Aura

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 ·  Perspectivas ontológicas e epistemológicas nas concepções sobre a vida da cosmogonia de Muruy em La Chorrera, Amazonas, Colombia
Castaño-Cuéllar, Norma Constanza

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 ·  Exploração de atitudes frente à matemática de futuros professores de educação especial
López-Mojica, J. Marcos; García-García, Jaime I.; Ramírez-Cruz, José Carlos; Arredondo, Elizabeth H.

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 ·  Concepções dos professores de química sobre o livro didático e a abordagem CTS
Sous, Ivanessa Castro de; Oliveira-Nunes, Albino

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 ·  Multidimensionalidade da biodiversidade. Contribuições para a formação inicial de professores de biologia na Colômbia
Castro-Moreno, Julio Alejandro; Valbuena-Ussa, Édgar Orlay; Escobar-Gil, Gloria Inés; Roa-Acosta, Robinson; López-Roa, Luis Manuel

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 ·  Os níveis argumentativos e sua relação com os modelos explicativos do conceito de circuitos elétricos
Rodríguez-Oviedo, Edwin; Patiño-Franco, Yoany Andrés

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 ·  Consciência metacognitiva em professores de diferentes áreas de domínio em uma universidade pública de Manizales (Colômbia)
Dussan-Lubert, Carmen; Ruiz-Ortega, Francisco Javier; Montoya-Londoño, Diana Marcela

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 ·  Tabelas de cognição contextual (TCC): um recurso para a investigação e mediação cultural no ensino biologia
Oliveira-Santos, Renilda de; Santos-Baptista, Geilsa Costa; Robles-Piñeros, Jairo

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 ·  Sistemas de representação não-usuais na formação de professores como estratégia para compreender os processos de aprendizagem de objetos matemáticos
Morales-Rozo, Natalia

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 ·  O Geogebra na experimentação matemática: um levantamento bibliográfico em periódicos indexados na plataforma da CAPES
Oliveira-Garcia, Fernando; Pereira de Souza Filho, Moacir; Robinson de Souza, Aguinaldo; de Mendonça Rosa Marques, Emília

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 ·  O enfoque CTS na educação profissional e tecnológica: uma revisão do campo entre os anos 1995 e2020
Braga da Silva, Elison Victor; Oliveira-Nunes, Albino; Marisa-Dantas, Josivânia

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 ·  Nada é o que parece: uma reflexão sobre as visões distorcidas da ciência
Martín-García, Jorge

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 ·  Matemática aplicada e práticas sociais: cenários de debate ao redor do currículo de matemática
Flórez-Rojano, Iván Darío; Céspedes-Guevara, Nelly Yolanda; Zamora-Coronado, Hugo Edver

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