Editorial |
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| · EL COMPROMISO PÚBLICO DE LA DIFUSIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Gallego-Torres, Adriana Patricia
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Educação científica |
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| · Uma proposta para estudar a complexidade dos programas de treinamento de professores de matemática Gil Chaves, Diana
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| · Ansiedade frente às ciências e testes de avaliação científicos: efeitos do nível acadêmico e género Benlloch Pla, Marc; Solaz Portolés, Joan Josep; López, Vicent Sanjosé
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| · Projeto de um curso virtual de alfabetização digital para professores da Universidade da Amazônia Guayara Cuéllar, Cindy Tatiana; Millán Rojas, Edwin Eduardo; Gómez Cano, Carlos Alberto
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| · Permitido dizer “por”: crítica da perspectiva tradicional sobre o problema da teleologia no ensino da biología González Galli, Leonardo Martín
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| · Reflexões de professores sobre concepções sobre a avaliação da aprendizagem e sua influência nas práticas avaliativas Flórez Nisperuza, Elvira Patricia; Páez García, Julio César; Fernández, Carlos Mario; Salgado, Jhan Freddy
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| · Adaptação do modelo 5E ao uso de ferramentas digitais para educação: proposta para o professor de ciencias Bastida Izaguirre, Dafne Bastida
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| · Narrativas civilizacionais do ensino de matemática: o que resta, explode e transforma e o assunto Guerrero Recalde, Néstor Fernando
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| · Implicações da reflexão e mediação didática em professores em formação durante sua prática educativa Espinosa Rios, Edgar Andrés; González López, Karen Dayana; Hernández Ramírez, Lizeth Tatiana
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Ciência e Engenharia |
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| · Identidade Ambiental: Múltiplas Perspectivas Porras Contreras, Yair Alexander; Pérez Mesa, María Rocío
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