Resumo

HURTADO, JIMENA. Adam Smith e a escola do sentido moral Continuidade e ruptura na comunidade moral e política. Ideas y Valores [online]. 2013, vol.62, n.153, pp.45-72. ISSN 0120-0062.

RESUMO Ao reconstruir a mudança na figura do outro entre a escola do sentido moral e o sistema da simpatia, é possível estabelecer uma diferença importante entre A. Smith e seus antecessores na Ilustração escocesa e explorar, sob um novo ângulo, o lugar que a política ocupa na obra de Smith. Ao passar de uma figura universal e abstrata para uma concreta e real, o sistema da simpatia permite pensar na continuidade que há entre a comunidade moral e a comunidade política e também em sua ruptura, quando a segunda se converte no espaço que permite manejar a exclusão que pode gerar a primeira. A invisibilidade de alguns membros da comunidade moral exige a criação de um espaço de tolerância para evitar a violência simbólica que implica a negação de participar na comunicação afetiva da simpatia.

Palavras-chave : A. Smith; escola do sentido moral; sistema da simpatia; política.

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