Resumo

RUIZ, Didier L  e  PALOMEQUE, Liliam A. Uma metodologia para o estudo das idéias preconcebidas sobre a química através do analises de expressões gráficas. Rev.Colomb.Quim. [online]. 2015, vol.44, n.1, pp.36-45. ISSN 0120-2804.  https://doi.org/10.15446/rev.colomb.quim.v44n1.54044.

Na esta pesquisa, examinaram as repostas gráficas de homens e mulheres jovens, de 17 anos na media, inscritos nas disciplinas de nivelação em ciências. A majoritária das respostas, com na população pesquisada, são referências ao material do laboratório e experimentos. A categoria denominada Ícones (representações de sensações ou sentimentos, ou figuras geométricas isoladas) aparece com frequência na população de 17 anos. Os analises apresentam que a percentagem da população que usa as expressões corporais nunca é maior que 30%. Quando aparecem figuras humanas, os seus cenários mostram que são experimentadores; o corpo humano não faz parte do estudo químico. Al perguntar sobre a orientação vocacional, encontrou se que os homens preferem carreiras científicas e as mulheres escolhem os programas da área da saúde. O artigo conclui que é possível indagar e analisar a percepção essencial sobre a química com a ajuda do estudo de expressões gráficas e encontrar correlações entre a idade, o sexo e a orientação vocacional. Esta informação é útil tanto para planear e orientar as atividades da aula quanto para inquirir paradigmas e concepções, e estabelecer o grado de abstração e o conhecimento dos estudantes sobre o alcance e a aplicabilidade da química.

Palavras-chave : paradigmas; expressões gráficas; idéias preconcebidas.

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