Resumo

VERA DIETTES, Kelly Johanna. FENÔMENOS DE REDUÇÃO VOCÁLICA POR FALANTES COLOMBIANOS DE INGLÊS COMO L2: UM ESTUDO ACÚSTICO. Forma funcion, Santaf, de Bogot, D.C. [online]. 2014, vol.27, n.1, pp.11-43. ISSN 0120-338X.  https://doi.org/10.15446/fyf.v27n1.46940.

Este estudo avaliou as capacidades de um grupo de falantes de inglês como segunda língua (L2), quando percebiam e produzia a vogal inglesa Schwa. Avaliaram-se as hipóteses propostas pelo Modelo de Aprendizagem da Fala (Speech Learning Model [SML, por sua sigla em inglês]), as quais sugerem que os falantes de L2 poderiam criar categorias fonéticas para novos sons. Tomou-se a ortografia como uma possível variável que afeta as habilidades dos falantes de L2. O estudo foi realizado em três etapas: a primeira avaliou as capacidades iniciais dos falantes de L2; a segunda consistiu num treinamento fonético em processos de redução vocálica e Schwa; finalmente, a terceira avaliou as mesmas instâncias depois do treinamento. Os resultados sugerem que os falantes tenham sido influenciados pela ortografia e tenham percebido e produzido Schwas que se assemelhavam a suas vogais nativas.

Palavras-chave : inglês; aquisição de fonologia de segunda língua; SML; Schwa; espanhol colombiano como l1.

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