Resumo

HEDERICH MARTINEZ, Christian; MARTINEZ BERNAL, Jorge  e  RINCON CAMACHO, Lida. Rumo A Uma Educação Baseada Na Evidência. Rev. colomb. educ. [online]. 2014, n.66, pp.19-54. ISSN 0120-3916.

O ensino, como outras profissões, tem tido que afrontar dificuldades que surgem produto do desfecho existente entre a prática diária e a pesquisa. Propor soluções que permitam mudar esta condição tem sido o objetivo do enfoque de Educação Baseada na Evidência (EBE). O presente artigo apresenta em primeiro lugar, as origens deste enfoque na medicina, seu desenvolvimento e suas principais limitações. Em segundo lugar, explica a relação entre a medicina e a educação como praticas profissionais baseadas na evidência, com o fim de examinar os principais aportes da primeira para a construção de uma EBE. Em terceiro lugar, apresenta-se um estudo bibliométrico, com o objetivo de examinar o desenvolvimento da temática em publicações científicas. Finalmente, analisam-se aspetos como a contribuição das pesquisas qualitativas à evidêencia em educação, o desenvolvimento do enfoque através das revisões sistemáticas e o vínculo entre prática profissional do professor e pesquisa em educação.

Palavras-chave : Educação baseada na evidência; evidência; pesquisa educativa; prática educativa; institucionalização; revisões sistemáticas.

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