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Revista Colombiana de Educación

versão impressa ISSN 0120-3916

Resumo

GIRALDO, Yicel Nayrobis  e  RUIZ SILVA, Alexander. La solidaridad. El lenguaje de la sensibilidad moral. Rev. colomb. educ. [online]. 2015, n.68, pp.311-334. ISSN 0120-3916.

El texto presenta una revisión, caracterización y discusión del concepto de solidaridad en el ámbito de la filosofía práctica, desde las perspectivas de Richard Rorty, Karl-Otto Apel y Axel Honneth. Se pretende, de este modo, tematizar sus alcances y limitaciones en dinámicas y procesos sociales que suelen obtener legitimidad de orientaciones morales fundamentadas en principios de justicia e igualdad. Aunque se trata de enfoques distintos y, en algunos casos, diametralmente opuestos, que apuntan, bien a la ampliación práctica del círculo ético (Rorty), bien a la fundación normativa de la responsabilidad solidaria (Apel), bien al reconocimiento de las particularidades para la construcción de proyectos comunes (Honneth), se puede reconocer un punto de partida común en torno a la pregunta y la preocupación por la situación del otro, especialmente, de quien sufre, de aquel que nos conmina a un sentido de la responsabilidad y que nos demanda reconocimiento y valoración social de su singularidad. En consideración de las múltiples diferencias y coincidencias que se puedan sostener respecto del concepto en cuestión, aquí se afirma que el mismo permite construir o reconstruir el vínculo ético-político entre los sujetos, sobre la base de relaciones -en algunos casos asimétricas, en otros simétricas- en las que prima la búsqueda de la justicia en relación directa con el aminoramiento del sufrimiento humano.

Palavras-chave : Solidaridad; responsabilidad; reconocimiento; sufrimiento; justicia.

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