Resumo

RODRIGUEZ, Pablo Esteban. Tecnologias da informação e controle pós-humano: para uma nova definição das humanidades. Rev. colomb. educ. [online]. 2017, n.72, pp.99-120. ISSN 0120-3916.

O artigo propõe um percorrido histórico das relações entre a definição das humanidades, o rol dos intelectuais e os processos de formação e de educação, utilizando como eixo a expansão das teorias e as tecnologias da informação. A hipótese è que a crise das humanidades no mundo contemporâneo e provocada pela pressão de dois fatores: a ascensão das tecnologias da informação como meio principal dos laços sociais e a consolidação de um sentido comum "neoliberal", no qual os indivíduos são concebidos como espaços autônomos de inversão econômica, especialmente no âmbito educativo. Várias posturas filosóficas centradas na noção de formação em todos os níveis são descritas: a noção do filósofo francês Gilbert Simondon, com referência à tensão entre técnica e humanismo; o pós-humanismo (segundo Peter Sloterdijk e Franco Berardi), e a postura de Gilles Deleuze sobre a emergência das sociedades de controle.

Palavras-chave : Técnica; informação; pós-humanismo; sociedades de controle; neoliberalismo.

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