Resumo

MRVA, Jan. Bilinguismo passivo na Península Ibérica. Rev. colomb. educ. [online]. 2018, n.75, pp.215-242. ISSN 0120-3916.

O propósito deste artigo é descrever o bilinguismo passivo e a situação sociolinguística na península Ibérica desde a perspectiva atual y analisar neste ambiente o grau de bilinguismo passivo. Na primeira parte, introduzimos ao leitor a problemática do bilinguismo passivo e procuramos defini-la utilizando teorias contemporâneas estabelecidas principalmente no campo das línguas germânicas. A parte prática está dedicada à descrição da hipótese e a metodologia aplicada ao criar o questionário. Nesta parte, além disso, incluímos os dados demográficos dos sujeitos que completaram a enquete. Em seguida é apresentada a análise do material linguístico que inclui: o número de respostas corretas e incorretas e a determinação do sucesso em diversas partes do questionário; as possíveis causas das respostas erradas; o nível geral de compreensão passiva do galego, catalão, basco e português. Na discussão, resumimos os resultados mais importantes da análise. Finalmente, informamos sobre as possibilidades pedagógicas das línguas utilizadas.

Palavras-chave : bilinguismo passivo; península Ibérica; línguas germânicas.

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