Objetivo.

Avaliar o padrão de uso da Internet e os fatores que facilitam ou dissuadem seu uso entre os estudantes de enfermagem de uma universidade em Urmia, Irã.

Métodos.

Se realizou um estudo descritivo de corte transversal em 162 estudantes de enfermagem que foram selecionados através de uma amostra aleatória simples.

Resultados.

As descobertas indicaram que 49.1% dos estudantes usaram Internet de 15 a 60 minutos por dia. O principal uso da Internet foi a busca de conteúdo científico na Web. Os fatores que facilitaram o uso de internet foram a "facilidade de uso" e o "acesso à especialistas para resolver problemas e responder perguntas", enquanto que os fatores dissuasivos foram a "falta de concentração", o "custo dos serviços de Internet" e a preferência pela informação subministrada por professores ou disponíveis diretamente nos livros. O uso da Internet pelos estudantes esteve relacionado com emprego desta ferramenta nas atividades da aula e com o domínio do idioma inglês.

Conclusão.

Os estudantes têm um padrão de uso da Internet encaminhado ao auto-estudo que deve fortalecer-se em conhecimento do idioma inglês, matérias em linha, familiarização com o uso de bases eletrônicas, e outras estratégias para motivá-los a usar com maior frequência esta tecnologia.

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