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Investigación y Educación en Enfermería
versão impressa ISSN 0120-5307versão On-line ISSN 2216-0280
Resumo
DA SILVA VAREJAO, Cristiane; DO ESPIRITO SANTO, Fátima H. e DE SOUZA RIBEIRO, Maria de Nazaré. A importância da aplicação do termo de assentimento para crianças e adolescentes: um estudo qualitativo. Invest. educ. enferm [online]. 2022, vol.40, n.2, e07. Epub 19-Set-2022. ISSN 0120-5307. https://doi.org/10.17533/udea.iee.v40n2e07.
Objetivo.
Descrever a importância do Termo de Assentimento para crianças e adolescentes convidados a participar de um estudo clínico e suas principais reações quanto à explicação do mesmo.
Métodos.
Trata-se de uma pesquisa do tipo descritiva exploratória com abordagem qualitativa, realizada com 17 crianças e adolescentes, que foram convidados a participar de um estudo clínico na área da oncologia em um hospital localizado no Rio de Janeiro (Brasil). Os dados foram analisados empregando-se a análise temática.
Resultados.
Após a interpretação dos dados, foram geradas 2 unidades temáticas: a assinatura do termo de assentimento em que os participantes se sentiram protagonistas frente a possibilidade de expressarem a concordância ou não em participar da pesquisa, e a compreensão sobre o estudo quando elas mostraram que entenderam as etapas do estudo fazendo perguntas pertinentes para esclarecer suas dúvidas. As crianças e adolescentes compreenderam as etapas do estudo que constavam no Termo de Assentimento e tiveram interesse, fazendo perguntas para esclarecer suas dúvidas com relação à pesquisa.
Conclusão.
O termo de assentimento foi importante para os participantes compreenderem sobre a pesquisa e para terem autonomia sobre sua participação. Por potencializar o protagonismo de crianças e adolescentes no processo de pesquisar conclui-se que seu uso em estudos que envolvem a população pediátrica deve ser incentivado.
Palavras-chave : comités de ética en investigación; formularios de consentimiento; consentimiento informado de menores; niño; adolescente.