Resumo

DIAZ-SOLER, Carlos Jilmar. Ana Freud e a discussão sobre a formação dos professores. Pedagogía y Saberes [online]. 2017, n.46, pp.31-44. ISSN 0121-2494.

El artigo analisa a postura assumida por Anna Freud, em nome da psicanálise e relacionada com os vínculos possíveis entre psicanálise e educação, ao tempo que apresenta aspectos da psicanálise como ciência do singular. No artigo são usadas elaborações derivadas do programa de pesquisa "Teoria do campo e processos de recontextualização" (Universidade Pedagógica Nacional - Universidade Distrital 'Francisco José de Caldas') para analisar fenômenos relacionados às modalidades de circulação -recontextualização- de enunciados, materializados em diversos cenários e formatos e que permitem compreender aspectos estruturais da discussão sobre a formação como problema central da pedagogia.

Palavras-chave : Psicanálise; Formação; Pedagogia; Escola; Condição Humana; Estrutura Psíquica.

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