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Avances en Enfermería
versão impressa ISSN 0121-4500
Resumo
CORDEIRO, Franciele Roberta et al. Educação em saúde e final de vida no hospital. av.enferm. [online]. 2022, vol.40, n.1, pp.113-133. Epub 19-Out-2022. ISSN 0121-4500. https://doi.org/10.15446/av.enferm.v40n1.86942.
Introdução:
Ações de educação em saúde são incipientes em alguns hospitais. Quando se trata de realizá-las em situações de final de vida, as equipes apresentam limitações.
Objetivo:
Identificar ações de educação em saúde direcionadas às pessoas em final da vida e seus cuidadores, informais e formais, no hospital, além de avaliar o nível de evidência de tais ações.
Síntese do conteúdo:
Oestudo foi realizado entre dezembro de 2019 e janeiro de 2020, nas bases de dados Web of Science, Scopus e MEDLINE. Identificaram-se 6.762 artigos, dos quais 42 integram a análise por serem artigos originais ou de revisão escritos em português, espanhol, inglês ou francês; a amostra dos estudos foi composta por pacientes maiores de 19 anos, com doença avançada e/ou em final de vida ou cuidadores ou profissionais de saúde. Os dados foram agrupados por similaridade do tema das ações, conforme Polit e Beck, e o nível de evidência avaliado segundo Melnyk e Fineout-Overholt. O vídeo foi a ação com maior força de recomendação, seguida por cartilhas. As unidades temáticas foram "Ações para o controle da dor", "Narrativas sobre o final da vida", "Planejamento de cuidados", "Dialogando sobre os cuidados paliativos" e "Comunicação e final de vida".
Conclusões:
Ações de educação em saúde no final da vida devem considerar as tecnologias da informação e da comunicação, além das condições socioculturais, clínicas e cognitivas dessa etapa do adoecimento.
Palavras-chave : Educação em Saúde; Cuidados Paliativos; Evolução Fatal; Cuidados Paliativos na Terminalidade da Vida; Hospitais (fonte: Decs, BIREME).