Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Indicadores
Citado por SciELO
Acessos
Links relacionados
Citado por Google
Similares em SciELO
Similares em Google
Compartilhar
Hacia la Promoción de la Salud
versão impressa ISSN 0121-7577
Resumo
BERNAL-CASTRO, Martha Lucía; RINCON-BECERRA, Ovidio; ZEA-FORERO, Christian Ricardo e DURAN-CORTES, Laura Vanesa. MÉTODO PARA A CATEGORIZAÇÃO DE POSTURAS NA SALA DE AULA, UTILIZANDO MATRIZ GRÁFICA. Hacia promoc. Salud [online]. 2018, vol.23, n.1, pp.26-40. ISSN 0121-7577. https://doi.org/10.17151/hpsal.2018.23.1.3.
Objetivo:
Apresentar o processo realizado e sua aplicação para a identificação e categorização de comportamentos e como se sentam os alunos na sala de aula, utilizando captura em vídeo e o desenvolvimento de uma matriz gráfica para registro da sua expressão corporal.
Materiais e Métodos:
Participaram estudantes de segunda serie a oitava serie do primeiro grau e estudantes de primeira a terceira serie do segundo grau (de 7 a 16 anos de idade) pertencente a uma instituição de educação mista em Bogotá, Colômbia. Registraram se em dez vídeos dos alunos na sala de aula, de vinte estudantes distribuídos de acordo à idade, o grau de escolaridade e a dinâmica escolar (individual/grupal). A maneira de sentar - sem observadas foram desenhadas, categorizadas e plasmadas em uma matriz gráfica utilizada como instrumento para sinais e logo se consolidou uma base de dados.
Resultados:
Identificaram-se 138 variações da forma se sentarem-se, classificadas em sete categorias. A matriz se aplicou para comparar as fraquezas das posturas adotadas durante a primeira e a segunda metade da classe em dinâmica individual, a freqüência rotação de pescoço entre as duas dinâmicas escolares e a freqüência das categorias da forma na qual os estudantes se sentam entre as dinâmicas de classe.
Conclusões:
A matriz gráfica uma ferramenta de Tamisagem de tipo qualitativo, que com a elaboração de uma base de dados possibilita calcular freqüências de movimento em partes do corpo (pescoço, extremidades, tronco) e porcentagens de tempo de permanência nas categorias estabelecidas ou em determinada variação postural, sem precisar contar com equipes ou com softwares especializados nem com pessoal técnico esperto para a colheita e analise de dados.
Palavras-chave : Desenho interior e mobiliário; menino; saúde escolar; engenharia humana.