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Hacia la Promoción de la Salud
versão impressa ISSN 0121-7577
Resumo
ALVARAN-LOPEZ, Sandra Milena; BEDOYA-MEJIA, Sebastián e GRISALES-ROMERO, Hugo de Jesús. Valoração da resiliência em escolarizados: línea base para programas de intervenção, Antioquia, 2018. Hacia promoc. Salud [online]. 2021, vol.26, n.2, pp.83-101. Epub 24-Ago-2021. ISSN 0121-7577. https://doi.org/10.17151/hpsal.2021.26.2.7.
Objetivo:
determinar os níveis de resiliência nos estudantes de 12 a 17 anos das instituições públicas urbanas das sub-regiões do departamento de Antioquia, Colômbia.
Método:
transversal em 2185 estudantes e em amostras independentes por sub-região, a quem se lhes aplicou um questionario de valoração da resiliência em adolescentes, o JJ46. Calcularam-se os níveis de resiliência e se analisou a relação entre estes com características demográficofamiliares e de vulnerabilidade social.
Resultados:
em Antioquia predominou a resiliência media, 53,9%. Os escolarizados das sub-regiões Oriente, Sul-oeste e Norte foram os que obtiveram as pontuações mais altas de resiliência, com 57,1%, 53,9% e 50,6%, respectivamente, e os das sub-regiões Magdalena Médio, Urabá e Baixo Cauca os menores. No Vale de Aburrá a resiliência foi media: 44,2%.
Conclusões:
desenhar intervenções nos escolarizados dos municípios das sub-regiões com níveis de resiliência media e inferior.
Palavras-chave : Resiliência psicológica; psicologia do adolescente; saúde mental; prevenção primaria; estudantes cardiovasculares.