Resumo

MARTINEZ MOYA, Armando. A TEOLOGIA COMO DOGMA CURRICULAR E O INÍCIO DO LAICISMO JURÍDICO NA UNIVERSIDADE DE GUADALAJARA. Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2011, n.16, pp.151-174. ISSN 0122-7238.

A força do paradigma teológico na Universidade Colonial de Guadalajara (1792-1821) expressou-se curricularmente em todas as carreiras estabelecidas de então. Sua noção sobre o saber, sobre o destino do indivíduo, sobre a sociedade, sobre o papel a ser exercido pelos futuros egressos, esteve então influenciada pela visão paradigmática, dogmática e corporativa que predominava em Nova Galicia a pesar do desenvolvimento do processo produtivo e comercial da região nos anos recentes que exigiam novas formas de conceber as relações sociais e as exigências cotidianas, assim como a expansão de novas formas ilustradas de conhecimento. Todavia, a partir da luta de independência que reclamava a decrepitude do modelo colonial e as reformas que em outros lugares se faziam da educação universitária, a universidade oscilava entre defender seu modelo de ensino, mas também intentou ir-se adaptando às novas circunstâncias reformistas que impulsionava a ilustração. Porém não será sua sina até a consumação da independência quando a universidade se verá obrigada a mudar. Estas mudanças tiveram se efeito na carreira civil do Direito que romperá com o determinado determinismo escolástico.

Palavras-chave : Revista História da Educação Latino-americana; universidade; teologia; direito civil; regime colonial; independência; ajuntamento.

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