Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Indicadores
Citado por SciELO
Acessos
Links relacionados
Citado por Google
Similares em SciELO
Similares em Google
Compartilhar
Revista Historia de la Educación Latinoamericana
versão impressa ISSN 0122-7238
Resumo
GONZALEZ REY, Diana Crucelly. A Educação das Mulheres na Colômbia em finais do século XIX: Santander e o projeto Educativo da Regeneração. Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2015, vol.17, n.24, pp.243-258. ISSN 0122-7238.
A Regeneração, como projeto político de fináis do século XIX na Colômbia, representou uma transformação radical da instrução pública no país, o qual se manifestou, especialmente, pela entrega da formação da igreja católica. Este artigo explora o discurso relacionado com o fortalecimento da moral nos estudantes como uma forma de chegar à civilização, e como isto funcionou como uma manifestação política contra o radicalismo liberal. Para isso, se realizou uma revisão dos discursos publicados na revista A Escola Primária, assim como os informes dos prefeitos de província e dos funcionários encarregados de fiscalizar a educação pública. Com isso se pôde evidenciar o interesse por fortalecer as qualidades das professoras e diretoras de acordo com os ideais da civilização católica, em que a moralidade atribuía um papel predominante na formação de cidadãos.
Palavras-chave : Revista História da Educação Latino-americana; educação básica; infância; escolar; política educacional; mulheres; Santander.