Resumo

PIZARRO PIZARRO, Elías  e  BUSTOS GONZALEZ, Raúl. Educação e controle político-social do Estado: visitadores de Escola e Tacna e Arica (1880-1900). Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2015, vol.17, n.25, pp.125-138. ISSN 0122-7238.

Este artigo pretende contribuir para a visibilidade de atores desconhecidos da história regional do norte do Chile, mediante a análise de fontes documentais, método literal e lógico, apresentando as funções que cumpriam os visitadores de escolas como agentes da ação educativa planificada desde o Estado e como mecanismo de controle político e social, durante o período compreendido entre a incorporação militar da zona de Arica (1880) e sua anexação à soberania chilena (1929), marcado por um processo que a historiografia nacional conhece como "Chilenização".

Palavras-chave : Revista História da Educação Latino-americana; Estado; Identidade; Educação; Fronteira.

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