Resumo

SANTOS CENOBIO, Rafael. El Estado mexicano y el proceso de evangelización educativa en el norte de Sinaloa, 1930-1940. Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2015, vol.17, n.25, pp.139-161. ISSN 0122-7238.

O presente trabalho trata sobre a revolução cultural no México pós-revolucionário, o qual abrange o período de 1930 a 1940 no norte de Sinaloa. O primeiro ponto abordado se refere às diferentes políticas educativas empreendidas pela Secretaria de Educação Pública, para incorporar ao Estado nacional extensas massas de camponeses e operários. Também se analisa o papel desempenhado pelos professores do ensino primário nas comunidades rurais, especificamente como pedagogos, líderes agrários e assessores sindicais. Nesse sentido, os professores atuaram como articuladores entre o Estado mexicano e as comunidades camponesas e outros setores da população.

Palavras-chave : Revista História da Educação Latino-americana; Estado; política educativa; educação socialista e pedagogos.

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