Resumo

TERAN NAJAS, Rosemarie. Laïcisme et Éducation Publique dans le discours libéral équatorien (1897-1920): une réinterprétation. Hist. Caribe [online]. 2017, vol.12, n.30, pp.81-105. ISSN 0122-8803.  https://doi.org/10.15648/hc.30.2016.4.

Le travail explore le caractère particulier acquis par le laicisme en Équateur en tant que concept central de la réforme éducative qui surgit de la révolution libérale de 1895 et qui se déploie dans les deux premières décennies du XXe siècle. Dans ce contexte, on analyse les imbrications entre les conceptions d' «éducation laique» et «éducation publique», présentes dans les cadres légaux et dans la nouvelle structure éducative, ainsi que les débats sur les niveaux de sécularisation du nouveau système scolaire et la perpétuation de formes sacralisées de représentation. On identifie l'appropriation du laicisme dans le discours pédagogique du maítre normalien et dans la consolidation de son identité sociale et professionnelle.

Palavras-chave : laïcisme; révolution libérale; éducation laique; normalien; positivisme; histoire équatorienne.

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