Resumo

BERRIOS-VALENZUELA, Llarela  e  BUXARRAIS-ESTRADA, María Rosa. Educación en valores: análisis sobre las expectativas y los valores de los adolescentes. educ.educ. [online]. 2013, vol.16, n.2, pp.244-264. ISSN 0123-1294.

Presentamos los resultados sobre valores y expectativas de los adolescentes de la provincia de Barcelona, España. El objetivo general de nuestra investigación fue conocer la opinión que tienen los adolescentes, las familias y el profesorado respecto a los valores y expectativas de los jóvenes. Por este motivo, consideramos que era primordial consultar la opinión del trinomio esencial en la educación (adolescentes, familias y docentes). La investigación se basó en el paradigma empírico analítico, específicamente en la metodología ex post facto, y en su variante de estudios descriptivos por encuesta, utilizando como instrumento de recogida de información, un cuestionario (para familias y adolescentes) y una entrevista con categorías a priori para los docentes. Los resultados indican que las familias y los adolescentes se decantan por los valores tradicionales; no obstante, los docentes consideran que es imprescindible abordar la educación en valores tanto con las familias como con los jóvenes para promover una educación para la vida.

Palavras-chave : Educación; adolescencia; familia; valores morales; docencia.

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