Resumo

PAN, Yi-Ching. Evaluación de la conveniencia y de las consecuencias del uso de pruebas. Colomb. Appl. Linguist. J. [online]. 2009, n.11, pp.93-105. ISSN 0123-4641.

En este artículo se plantea el problema de si es apropiado para las universidades o colegios establecer las pruebas de desempeño en lengua extranjera como requisito para la graduación. Se ofrece una revisión histórica de la relación entre la validez y el uso de la prueba. Se presentan ejemplos de cómo evaluar la conveniencia y las consecuencias del uso de estas pruebas para indagar sobre los factores que deben tenerse en cuenta en los procesos de toma de decisiones. Finalmente, se ofrece un modelo que especifica las evidencias que deben recolectarse para apoyar la decisión sobre una prueba válida y sobre un uso mas convincente y beneficioso de las pruebas para los individuos que deben tomarlas.

Palavras-chave : validación de pruebas; medidas de desempeño; medidas de conocimiento de lengua.

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