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Revista de Salud Pública
versão impressa ISSN 0124-0064
Resumo
RODRIGUES DE MEDEIROS, Eliabe et al. Avaliação do grau da implantação do Programa Saúde na Escola em município do nordeste brasileiro. Rev. salud pública [online]. 2021, vol.23, n.1, pp.1-. Epub 10-Maio-2021. ISSN 0124-0064. https://doi.org/10.15446/rsap.v23n1.86258.
Objetivo
Avaliar o grau da implantação do Programa Saúde na Escola em um município do nordeste brasileiro.
Métodos
Trata-se de estudo de avaliação da implantação, onde foram definidos os critérios e os parâmetros para comparação baseado nos componentes de qualidade donabediano. A coleta de dados aconteceu de maio à julho de 2017, em um município do nordeste do Brasil. Participaram 105 profissionais da Estratégia Saúde da Família por meio de instrumento construído a partir das normatizações do programa. Os dados foram organizados em planilhas do IBM SPSS Statistics, versão 22.0 e analisados a partir da estatística descritiva.
Resultados
A intervenção apresenta implantação incipiente (33,1%), classificação identificada nas dimensões estrutura (29,3%) e processo (34,8%).
Conclusão
O Programa Saúde na Escola possui implantação incipiente no município que remete à necessidade de aprimoramento das suas ações e recursos utilizados.
Palavras-chave : Saúde; educação; serviços de saúde escolar; atenção primária à saúde; avaliação de programas e projetos de saúde (fonte: DeCS, BIREME).
