Resumo

CHAVARRO-MIRANDA, Fernando  e  MONTOYA-CORREALES, Ángel Alberto. Una aproximación desde la Escuela Austríaca a la RSE (responsabilidad social empresarial). rev.univ.empresa [online]. 2020, vol.22, n.39, pp.124-147.  Epub 19-Abr-2021. ISSN 0124-4639.  https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/empresa/a.7885.

Por cambios ocurridos en el entorno de las organizaciones, como la globalización de los mercados, el aumento de la repercusión social, la contribución al desarrollo de las comunidades en las que participan las empresas por medio de prácticas y acciones que permiten el enriquecimiento económico, el bienestar social y la protección y promoción del medioambiente, estas se han visto en la necesidad de incorporar nuevas prácticas de RSE. Desde luego, para lograrlo se deben identificar las diferencias conceptuales de la RSE entre las teorías convencionales y la escuela de pensamiento austriaca. En este documento se consideran algunas acepciones teóricas de la praxeología, la RSE y la acción humana para determinar una aproximación a la interpretación de la RSE desde la praxeología.

Palavras-chave : praxeología; responsabilidad social empresarial; Escuela Austriaca.

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