Resumo

MARTINEZ-HERRERA, Eliana; LOPEZ-RIOS, Jennifer Marcela  e  SALAS-ZAPATA, Leonardo. Lições aprendidas de gerenciamento do conhecimento para a saúde pública: alguns espaços observados em Colômbia. Rev. Gerenc. Polit. Salud [online]. 2015, vol.14, n.29, pp.97-113. ISSN 1657-7027.  https://doi.org/10.11144/Javeriana.rgyps14-29.lagc.

Introdução: transferir conhecimento para a saúde pública é um assunto possível, segundo os diferentes espaços contextuais e culturais existentes em uma sociedade de conhecimento. Metodologia: este estudo apresenta lições aprendidas em três casos de gerenciamento do conhecimento com base na experiência, as condições comuns e os processos de liderança social auto gerenciado, promovidos em espaços locais, marcados com atores e agentes de organizações em Antioquia, Colômbia, mediante análise comparativa e técnicas de exploração documentária. Resultados: o gerenciamento social do conhecimento como mecanismo local de promoção das evidências informadas em saúde pública pode e deve ser trocado através de espaços observados, como as redes de conhecimento, os observatórios e os tanques de pensamento. Conclusão: as lições aprendidas levam a promover processos de participação social para a construção coletiva de conhecimento e abordar debates sobre a igualdade de oportunidades regionais na Colômbia.

Palavras-chave : gerenciamento do conhecimento; saúde pública; lições aprendidas; administração em saúde; organizações em saúde; Colômbia.

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