Resumo

ALEIXO REIS, Renata Mascarenhas  e  RODRIGUES SAMPAIO, Leonardo. Funções executivas, habilidades sociais e comportamento distributivo na infância. Av. Psicol. Latinoam. [online]. 2018, vol.36, n.3, pp.511-525. ISSN 1794-4724.  https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.5983.

Vários estudos têm analisado a associação entre funções cognitivas com comportamentos emitidos na interação social. O presente estudo testou a existência de associações entre funções executivas (FE), habilidades sociais (HS) e comportamento distributivo (CD) na infância, além dos efeitos da idade e do sexo sobre estas variáveis. Participaram do estudo 79 crianças (44.3 % meninos) com desenvolvimento típico, entre sete e doze anos de idade. Os instrumentos utilizados foram o Sistema Multimídia de Habilidades Sociais de Crianças, a Torre de Hanói, uma tarefa do tipo Stroop e um jogo ditatorial, com adesivos como bens a serem distribuídos. Constatou-se que as crianças mais velhas tiveram melhor desempenho nas tarefas de FE, maior frequência de comportamentos socialmente habilidosos e doaram mais adesivos do que as mais novas. Não foram observadas associações entre as FE, HS e o CD, apesar da flexibilidade cognitiva e comportamentos habilidosos terem se correlacionado significativamente. Sugere-se que a flexibilidade cognitiva contribua para o engajamento em comportamentos habilidosos, por permitir aos indivíduos o uso de estratégias de planejamento alternativas para manejo adequado de situações sociais e a mediação de conflitos.

Palavras-chave : comportamento socialmente habilidoso; partilha; funcionamento executivo; comportamento pró-social.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )