Resumo

BORRAS, Carmen; PALMER, Alfonso; HERNANDEZ, Azucena  e  LLOBERA, Joana. Características personales y sociocognitivas de los menores infractores: un estudio de campo. int.j.psychol.res. [online]. 2017, vol.10, n.1, pp.45-52. ISSN 2011-2084.  https://doi.org/10.21500/20112084.2608.

La adolescencia constituye una etapa caracterizada por una mayor prevalencia de conductas de riesgo y antinormativas que se relacionan con competencias personales y sociocognitivas deficitarias. Al objeto de conocer dicha relacion, se llevó a cabo un estudio comparativo con dos grupos de adolescentes - uno perteneciente a la población normal (n = 35) y el otro compuesto por jóvenes sujetos a medidas de reforma (n = 44) -. Para la evaluación de las variables objeto de estudio se utilizó el Cuestionario para la Evaluación de Problemas en Adolescentes (Q-PAD). Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que ambos grupos presentan diferencias significativas en todas las variables contempladas en el instrumento a excepcion de las relativas a la insatisfaccion corporal y a los conflictos familiares. Sucintamente, se encontró que los menores infractores presentan problemas emocionales, interpersonales, de riesgo psicosocial, incertidumbre sobre el futuro, abuso de sustancias y de autoestima. Los resultados sugieren la necesidad de programas de prevención e intervención que contemplen dichas variables de forma específica

Palavras-chave : Delincuencia juvenil; ajuste psicológico; problemas de conducta; relaciones sociales; auto-estima.

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