Resumo

PLATA-SANTOS, María Eugenia. FORMATION EN RECHERCHE DANS LE DÉPARTEMENT DE BOYACÁ: CONTRIBUTIONS DU PROGRAMME ONDAS-COLCIENCIAS. Prax. Saber [online]. 2016, vol.7, n.15, pp.103-125. ISSN 2216-0159.  https://doi.org/10.19053/22160159.v7.n15.2016.5725.

Cet article présente quelques considérations autour de l'expérience pédagogique menée dans le département de Boyaca que j'ai témoignée en tant que coordinatrice du Programme Ondas de Colciencias. La base de l'article est le travail mené durant près de huit ans, lors duquel des contributions importantes sur la création d'une culture de recherche dans le département ont été atteintes grâce aux plus de 1.000 recherches scolaires, juvéniles et infantiles dans les institutions éducatives du département. Cet article est divisé en trois parties. En premier lieu, on présente la proposition du programme Ondas-Colciencias et son approche La recherche comme stratégie pédagogique, soutien théorique principal de la proposition de pédagogie-recherche. En deuxième lieu, on considère des éléments conceptuels à la base des transformations dans les pratiques éducatives, avec les professeurs et les groupes du programme Ondas. En troisième lieu, on décrit les nouveaux sens éducatifs qui ont été construits à partir de la recherche avec les enfants, les jeunes et les professeurs. Ces nouveaux sens sont aussi le résultat de quatre expériences d'un grand impact pour la pédagogie et la recherche dans les localités et les régions et qui ont gagné la reconnaissance nationale et internationale.

Palavras-chave : formation; recherche; école; pratiques éducatives; connaissances.

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