Resumo

REIS PESSALACIA, Juliana Dias; DE OLIVEIRA RIBEIRO, Cléa Regina  e  MASSUIA, Dinéia. Temas e situações que ocasionam vergonha aos participantes em investigações que utilizam questionários ou entrevistas. Invest. educ. enferm [online]. 2013, vol.31, n.1, pp.70-77. ISSN 0120-5307.

Objetivo. Reconhecer os temas e as situações que poderiam ocasionar vergonha nos participantes de investigações nas que utilizam questionários ou entrevistas. Metodologia. Estudo quantitativo de tipo descritivo realizado em 2008, no que se fez amostragem estratificada de 1,149 sujeitos que qualificaram o grau de vergonha ante temas e situações potencialmente embaraçosas. Resultados. Para os interrogados é embaraçoso responder perguntas relacionadas com os temas de: traição (50%), violência física (42%), acosso sexual (42%), violência psicológica (40%) e morte de pessoas próximas (38%). As situações que mais freqüentemente produziram vergonha foram: início da enquete ou entrevista sem solicitar o consentimento informado (83%) a falta de informação sobre o tipo de perguntas que seriam abordadas (79%), a falta de garantia do anonimato (78%), ou o uso de imagens (66%) ou de gravadora (58%). Conclusão. Identificaram-se temas e situações que ocasionavam vergonha nos participantes de e investigações que utilizam questionários ou entrevistas, os que deveriam ser tidos em conta na avaliação ética dos estudos.

Palavras-chave : bioética; ética em pesquisa; coleta de dados.

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