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Investigación y Educación en Enfermería
versão impressa ISSN 0120-5307versão On-line ISSN 2216-0280
Resumo
OVIEDO-CACERES, María del Pilar; ARIAS-PINEDA, Karen Natalia; YEPES-CAMACHO, María del Rosario e MONTOYA FALLA, Patricia. Pandemia de COVID-19: experiências de pessoas com deficiência visual. Invest. educ. enferm [online]. 2021, vol.39, n.1, e09. ISSN 0120-5307. https://doi.org/10.17533/udea.iee.v39n1e09.
Objetivo.
Compreender as mudanças na vida diária decorrentes da pandemia COVID-19 em pessoas com deficiência visual em quatro cidades da Colômbia.
Métodos.
Estudo exploratório descritivo qualitativo. 26 entrevistas semiestruturadas foram realizadas por telefone. Para o processo de análise, o desenho metodológico foi utilizado a partir da abordagem proposta por Taylor e Bogdan: acompanhando o processo de descoberta, codificação e relativização dos dados.
Resultados.
Surgem três categorias: 1) Transformações na dinâmica diária, 2) Barreiras à mobilidade e 3) Uso de tecnologia.
Conclusão.
Pessoas com deficiência visual manifestam barreiras à mobilidade, para o uso do transporte público, que podem afetar a manutenção de sua autonomia e independência. A utilização de ferramentas tecnológicas é identificada como facilitadora para a continuidade das atividades educacionais e de trabalho; no entanto, alguns não tinham alfabetização digital ou as entradas básicas para conexão. São identificadas dificuldades para a continuidade das atividades laborais e a manutenção da sua renda.
Palavras-chave : pandemias; infecções por Coronavirus; pessoas com deficiência; pessoas com deficiência visual; Internet.