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Revista Colombiana de Psicología
versão impressa ISSN 0121-5469
Resumo
BARRIOS GAXIOLA, MELANIE ITSEL e FRIAS ARMENTA, MARTHA. Fatores que Influenciam no Desenvolvimento e no Rendimento Escolar dos Jovens do Ensino Fundamental e Médio. Rev. colomb. psicol. [online]. 2016, vol.25, n.1, pp.63-82. ISSN 0121-5469. https://doi.org/10.15446/rcp.v25n1.46921.
O objetivo deste estudo foi analisar as variáveis que influenciam no aproveitamento escolar dos jovens. Configurou-se uma série de provas para medir autoeficácia, autodeterminação, autorregulação, aspectos do contexto escolar e familiar, e espiritualidade. A amostra foi de 250 estudantes regulares de nível médio superior. Foram estimadas estatísticas univariadas; calcularam-se índices e provou-se um modelo de equações estruturais no qual se formaram dois fatores: desenvolvimento positivo do jovem e recurso institucional familiar. A variável de contexto escolar teve uma influência direta no fator familiar e este, por sua vez, no desenvolvimento positivo do jovem, o que afetou diretamente a média dos alunos.
Palavras-chave : rendimento acadêmico; desenvolvimento positivo; recursos do desenvolvimento; média escolar; adolescentes.