Resumo

CHAPARRO-CARDOZO, Sandra Yaneth. Representaciones sociales del cine en la escuela. Ágora U.S.B. [online]. 2018, vol.18, n.1, pp.164-172. ISSN 1657-8031.  https://doi.org/10.21500/16578031.3448.

Entender el lugar de la imagen del cine en las sociedades contemporáneas y su relación con el desarrollo de pensamiento que se da en el contexto, en la construcción de saberes que se representan acciones que se construyen en la infancia y de esta manera llegar a comprender el pensamiento en la construcción de discursos en la vida cotidiana, son insumos claves hoy, en los procesos formativos del niño y la niña.

Palavras-chave : Pensamiento crítico; representaciones sociales; niñez y cine..

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