RODRIGUEZ-GARCIA, Alejandro  e  ARIAS-GAGO, Ana Rosa. ¿El aprendizaje basado en indagación mejora el rendimiento académico del alumnado en ciencias? Análisis basado en PISA 2018. Rev. colomb. educ. [online]. 2022, n.86, pp.53-74.  Epub 22-Dez-2022. ISSN 0120-3916.