SciELO - Scientific Electronic Library Online

 

Tecné, Episteme y Didaxis: TED
versão impressa ISSN 0121-3814

PDF Download

 

Iniciando download de arquivo PDF em 10 segundos. Por favor Aguarde!

 

 

PORRAS-CONTRERAS, Yair Alexander  e  PEREZ-MESA, María Rocío. Representaciones sociales del cambio climático en futuros profesores de ciencias: una mirada desde la perspectiva freireana. Rev. Fac. Cienc. Tecnol. [online]. 2022, n.52, pp.83-100.  Epub 30-Jan-2023. ISSN 0121-3814.