DE LA CRUZ, Gabriela; ULLAURI MORENO, Magdalena Inés  e  FREIRE, Jenny. Estrategias didácticas para la enseñanza de inglés como lengua extranjera (EFL) dirigidas a estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Colomb. Appl. Linguist. J. [online]. 2020, vol.22, n.2, pp.169-182.  Epub 30-Out-2020. ISSN 0123-4641.