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INTRODUCCIÓN
Por más de tres décadas, el termino sustainable development se ha mantenido en el interés de expertos, organizaciones e instituciones gubernamentales, pero con la publicación del informe Brundtland, Nuestro futuro común (CMMAD, 1987), se presentaron dos traducciones en español de sustainable development. En España se tradujo como desarrollo sostenible y en México, al igual que en otros países latinoamericanos, como desarrollo sustentable. Ambos términos se definieron igual y los informes fueron creados por la ONU (Larrouyet, 2015), con lo que se inició el debate entre los expertos según el uso en la zona geográfica, la disciplina y el tiempo. Para analizar la concepción del término es importante realizar un recorrido histórico hasta llegar a las características que lo identifican y difieren en la actualidad.
Antecedentes
El término sustainable development se analiza de acuerdo con una cronología de eventos según la línea de tiempo de la figura 1, de aquí se describen los considerados trascendentes en la construcción del concepto.
Fuente: elaboración propia con base en Sabogal y Hurtado (2009), y Locher y Scanlon (2012).
Figura 1 Línea de tiempo del término sustainable development
De acuerdo con el indicador tiempo, la primera etapa Perkins (1864) planteó por primera vez el término medio ambiente. En la década de 1940, la Unesco dio forma a la Unión Internacional Provisional para la Protección de la Naturaleza (Riechmann y Fernández, 1994) y en 1949 en Lake Success (Nueva York) se celebró la primera conferencia de las Naciones Unidas para abordar problemas ambientales. En 1968, en París, la Unesco organizó la Conferencia Internacional de la Biosfera con la asistencia de representantes de 60 países (Tamames, 1977) y se celebró la reunión donde se fundó el Club de Roma, integrado por economistas, planificadores, genetistas, sociólogos, politólogos y empresarios (Foladori y Pierre, 2005).
En la segunda etapa, se estableció el término ecodesarrollo como un desarrollo socialmente deseable, económicamente viable y ecológicamente prudente (Sanchs, 1981); en 1972, en Estocolmo, la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente Humano advirtió acerca de los efectos que la acción humana tenía en el entorno material; en 1980, la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) divulgó el informe Estrategia mundial para la conservación: la conservación de los recursos vivos para el logro de un desarrollo sostenido, donde se señalaban los elementos primordiales para la catástrofe del medio ambiente (UICN, 1980). En 1983 se creó la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CMMAD, 1987).
En la tercera etapa, 1987, la CMMAD elaboró el informe Brundtland Nuestro futuro común, donde se formalizó el concepto de sustainable development como el que satisfacía las necesidades del presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades (CMMAD, 1987). En 1992, en Río de Janeiro, se celebró la conferencia de la ONU sobre Medio Ambiente y Desarrollo; en 2002 se celebró en Johannesburgo, la Conferencia Mundial sobre Desarrollo Sustentable Río+10, su propósito fue impulsar acciones que permitieran que en el siglo XXI se alcanzara el desarrollo sostenible (Wolfernsberger, 2005) ;se instituyó una "Década de la educación para un futuro sustentable (2005-2014)" (Pérez, Vilches, Grimaldi y Álvarez, 2006) ; en 2012, en Río Janeiro se celebró la Conferencia Mundial sobre Desarrollo Sostenible Río+20 medio ambiente. Tras la consolidación del término sustainable development a finales de la década de 1980, se presentó una evolución similar con otros términos, como medio ambiente y ecodesarrollo.
La controversia en el significado
El desarrollo sustentable como el de desarrollo sostenible se convirtieron en un cliché y solían aplicarse y definirse de forma semejante, y parecía no existir diferencia alguna entre ellos. Para Boada (citado por Toledo y Boada, 2011) se puede intentar superar el babelismo, entendido este como la confusión conceptual y técnica que se concreta en explicar las mismas cosas con lenguajes distintos.
Para Barney (citado por Wolfernsberger, 2005), el término desarrollo sostenible o sustentable es un anglicismo que emana del concepto sustainable development. La expresión inglesa sustainable no tiene la misma relación que la expresión española que señala a sostener o sustentar, cuyo significado, según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua (RAE, 2016) corresponde a "mantener firme algo, prestar apoyo, mantener una cosa en un medio o un lugar sin dejarlo caer o haciéndolo muy lentamente, mantener o proseguir". Por otra parte, para el vocablo inglés, de acuerdo con el Collins English Dictionary (Forsyth y Mangan, 2014) su acepción corresponde a una notación dinámica y positiva, lo que representa es avanzar continuamente, perseverar en el esfuerzo, resistir sin ceder.
En Francia, la resistencia al idioma inglés lleva a que el concepto sustainable development, sea rechazado y se use una traducción menos literal como development soutenable o development durable. Los hablantes del idioma español, particularmente en Hispanoamérica, son menos reacios a los anglicismos, se utilizan vocablos con mayor adaptación a una traducción literal (Larrouyet, 2015). Por tanto, la expresión inglesa describe un proceso que tiene un ritmo que hay que conservar, es un concepto dinámico, no paralizado, por lo que la palabra anglosajona representa el esfuerzo ineludible que se aplica a un proceso para superar los tropiezos que pueda encontrar, con lo que se obliga a la tipificación de las condiciones ineludibles para que el sistema permanezca (Bifani, 1993).
Pregunta de investigación
A partir de los antecedentes, conceptualización y la controversia del término sustainable development en español, se propone hacer una aclaración al debate mediante el análisis de su uso en el tiempo, geográfico y por disciplina de este término.
Desde este enfoque se generó la siguiente pregunta de investigación: ¿Mediante indicadores de producción científica e interés genera se puede diferenciar el uso del término sustainable development en español?
Para atender este cuestionamiento se presenta el marco teórico, fundamentado en métodos no participativos como las bases de datos y herramientas informáticas. A continuación, se aplican estos métodos. Posteriormente se presentan los resultados obtenidos y, por último, se incluye la discusión, así como las conclusiones.
METODOLOGÍA
Para la elaboración de este artículo, se tuvieron en cuenta métodos no participativos, como los datos secundarios, que implican la revisión de documentos, registros públicos y archivos físicos o electrónicos (Hernández, Fernández y Baptista, 2010), a partir de la metodología propuesta por Pérez (2016), para determinar los indicadores que establecen la evolución de un término, y a través de la utilización de bases de datos y herramientas informáticas, que permiten visualizar los patrones evolutivos del interés de un tema o disciplina a lo largo del tiempo.
Producción científica
La producción científica sobre un tema es un indicador de interés que promueve una disciplina. Sin embargo, no siempre es así. Dicha producción se altera por factores externos (líneas de investigación impuestas en convocatorias financiadas o intereses institucionales) que impactan el tema de investigación y el volumen producido en un periodo de tiempo determinado, que es conocido como burbuja académica (Baker et al., 2012). La producción científica sobre un tema es un indicador de interés que promueve una disciplina, la variación anual en la producción de artículos científicos y libros sobre un determinado tema es parte de la evolución de esta disciplina.
Producción de artículos científicos
La revisión de la literatura demuestra ser decisiva en la estructuración del tipo de investigación (Easterby, Thorpe y Jackson, 2012) y es la base firme para crear y avanzar en el conocimiento, lo cual facilita el desarrollo de la teoría, para resolver problemas en las diferentes áreas de investigación y descubrir aquellas que requieren una investigación más detallada (Webster y Watson, 2002). La búsqueda de artículos científicos se realizó mediante operadores lógicos en las bases de datos de como Web of Science (Scielo), Scopus, Microsoft Academic, Worldcat, Redalyc, por título y texto en el resumen (Martínez y Moyano, 2014).
Producción de libros
Para poder analizar la producción de libros sobre un tema en particular, se puede utilizar la herramienta informática Google Books Ngram Viewer. Esta permite, a través de la base de datos de Google Books, indicar el contenido de los libros, información que data desde 1500 hasta 2008, en los corpus lingüísticos en inglés, chino, francés, alemán, hebreo, italiano, ruso y español. Este programa busca una sola palabra o una frase, incluidos errores ortográficos o galimatías; hace una búsqueda avanzada mediante comodines, inflexión, insensible a mayúsculas, etiquetas de voz parcial y composiciones de n-grams (Google Books Ngram Viewer, 2018a).
Interés general
Según Pérez (2016), se puede estudiar la evolución cuantitativa de las consultas realizadas en un buscador en internet como un indicador de interés general de la población sobre un tema determinado, Google es el buscador más utilizado en el mundo para encontrar información en internet, y una herramienta asociada a ese buscador es Google Trends. Es un servicio de tendencias de búsqueda que explora aquellas tendencias históricas por categoría y ubicación, emplea una escala de 0 a 100, en función de la proporción de búsqueda (Google Trends, 2018a). Esta reporta la tenencia de búsqueda de la categoría de bibliografía y citas empleando la información de Google Académico, siendo esta la de mayor cobertura entre las bases de datos, con más de 160 millones de documentos (Orduña, Ayllón, Martín y López, 2014).
Aplicación de las herramientas informáticas
En la literatura reciente se encontraron referencias que plantean la aplicación de las herramientas informáticas para determinar el interés de un tema o disciplina a lo largo del tiempo. Google Books Ngram Viewer fue utilizada por los siguientes autores: Michel et al. (2011), para realizar un análisis cuantitativito de la cultura empleando millones de libros; Wijaya y Yeniterzi (2011) estudiaron el empleo de los libros mediante cambios semánticos de las palabras a través del tiempo; Lin et al. (2012) presentan la nueva edición de Google Books Ngram Viewer, sus características y ejemplos de uso; Greenfield (2013) la emplea para evaluar las predicciones de la teoría sobre la psicología cambiante de la cultura entre poblaciones rurales y urbanas; Pérez (2016) indicó la producción de libros sobre gestión del conocimiento.
Google Trends fue aprovechada por los siguientes autores: Choi y Varian (2012), para pronosticar indicadores económicos a corto plazo; Preis, Moat y Stanley (2013), para cuantificar el comportamiento de los mercados mediante búsquedas que detectan señales de advertencia temprana; Dehkordy, Carlos, Hall y Dalton (2014), la emplearon como fuente de información para vigilar e investigar la salud pública del cáncer de mama; Linkov et al. (2014) muestran el interés de la población sobre la cirugía bariática, como ayuda para mejorar la atención y servicios médicos a través del uso de la información; Pérez (2016) mostró el indicador de interés general en la gestión del conocimiento; Justel, Fernández, Victoria y Lacasa (2018) analizaron las noticias relacionadas con Donald Trump y Korea del Norte, Muro Fronterizo y México, y el cambio climático.
Después de exponer la descripción del problema, así como definir el método y las herramientas para determinar los indicadores de evolución de un término, a continuación, se presentan su aplicación con el objeto de analizar la variación de la producción científica anual de artículos científicos, libros y el interés general de los términos sustainable development en español.
RESULTADOS
En este aparato se presentan los resultados de los indicadores, a través de bases de datos y herramientas informáticas, se representan los patrones evolutivos del interés sobre el tema a lo largo del tiempo. Es importante señalar que, al revisar el indicador de producción científica se analizaron más de 23 000 artículos, se encuentra que más del 60 % de estos emplean el término desarrollo sostenido y menos del 40 % el término desarrollo sustentable.
Análisis de resultados
Para determinar la evolución de sustainable development en español se analizó la variación de la producción científica anual de artículos científicos y libros, y la del interés general.
Producción de artículos científicos
La estrategia para analizar la evolución anual en la producción de artículos científicos fue examinar las principales bases de datos, de estas destacan por encima del resto Web of Science (SciELO), Scopus y Microsoft Academic. Si bien, la producción de artículos de sustainable development en español se limita en estas bases de datos, se emplearon para complementar este análisis WorldCat y la red regional de revista científicas Redalyc.
Se realizó una doble búsqueda en las bases de datos Scopus, SciELO y Microsoft Academic de los términos en español desarrollo sustentable y desarrollo sostenible, entre los años 1990 al 2017 en Scopus y Microsoft Academic, y entre los años 2002 al 2017 en SciELO, obteniendo seis series de datos, que se muestran en la figura 2.
Fuente: elaboración propia con datos de las bases de datos Scopus (2018), Web of Science (2018) y Microsoft Academic (2018)
Figura 2 Producción de artículos indizados en las bases de datos SciELO, Scopus y Microsoft Academic entre 1990 y 2017
De los 678 artículos indizados, 61,65 % están en la base de datos Microsoft Academic; 26,99 %, en SciELO, y 11,36 %, en Scopus. Para simplificar el análisis del indicador de tiempo, se dividieron en tres periodos los artículos indizados: el primero de 1990 a 1999, donde se produjo el 3,69 %; en el segundo, periodo de 2000 a 2009, se térmiprodujo el 16,22 %, y de 2010 a 2017 se produjo el 80,09 %. En cuestión al uso de los términos, el 59 % emplea el término desarrollo sostenido y el 41 % el término desarrollo sustentable. En las bases de datos Scopus y Scielo se realizaron análisis geográficos (figura 3) de ambos términos; se excluye Microsoft Academic ya que no proporciona esta información. Para terminar el análisis en Scopus, SciELO y Microsoft Academic, se realizó por disciplina para ambos términos (figura 4). Se realizó una doble búsqueda en las bases de datos Redalyc y WorldCat de los términos en español, entre los años 1990 y 2017, de la que se obtuvieron cuatro series de datos (figura 5).
Fuente: Comparativo por país de desarrollo sustentable y desarrollo sostenible entre 1990 y 2017
Figura 3 Comparativo por país de desarrollo sustentable y desarrollo sostenible entre 1990 y 2017
Fuente: elaboración propia con datos de las bases de datos Scopus (2018), SciELO (2018) y Microsoft Academic (2018).
Figura 4 Comparativo por disciplina de desarrollo sustentable y desarrollo sostenible entre 1990 y 2017
Fuente: elaboración propia con datos de las bases de datos de Redalyc (2018) y WorldCat (2018).
Figura 5 Relación de los términos desarrollo sustentable y desarrollo sostenible por título entre 1998 al 2017
De los 23.251 artículos indizados el 79,62 % están en la base de datos Redalyc, y el 20,38 % en WorldCat. Para simplificar el análisis del indicador de tiempo, se dividieron en tres periodos los artículos indizados: el primero de 1990 a 1999, donde se produjo el 3,68 %; en el segundo periodo de 2000 a 2009, se produjo el 39,80 %, y de 2010 a 2017 se produjo el 56,53 %. En cuestión al uso de los términos, el 62,97 % emplea el término desarrollo sostenido y el 37,03 % el término desarrollo sustentable.
En Redalyc se realizó un análisis geográfico (figura 6), ya que WorldCat no cuenta con esa información. Para terminar el análisis en Redalyc y WorldCat, se realizó por disciplina para ambos términos (figura 7).
Fuente: elaboración propia con datos de la base de datos Redalyc (2018).
Figura 6 Comparativo por país de desarrollo sustentable y desarrollo sostenible entre 1998 y 2017
Fuente: elaboración propia con datos de las bases de datos Redalyc (2018) y WorldCat (2018).
Figura 7 Comparativo por disciplina de desarrollo sustentable y desarrollo sostenible entre 1998 y 2017
Producción de libros
Para analizar la producción de libros sobre los términos de sustainable development en español, se utilizó la herramienta Google Books Ngram Viewer (figura 8).
Fuente: elaboración propia con datos de Google Books Ngram Viewer (2018b).
Figura 8 Gráfica asociada con el término sustainable development dentro de los corpus lingüístico inglés y español entre 1987 y 2008
Se muestra que el término desarrollo sustentable presenta una evolución lineal desde 1987 y se extiende hasta 1997; de 1997 a 2001 se detiene su producción para tener su mejor nivel en 1999, y en 2000 decae la producción y se acentúa el descenso en 2003. El término desarrollo sostenible tiene un comportamiento similar al anterior, pero con porcentajes mayores en su distribución, evolución lineal desde 1987 y se extiende hasta 1999; de 1999 a 2003 se detiene su producción para tener su mejor nivel en el periodo de 2000 a 2003; a partir de 2003 decae la producción y se acentúa el descenso a partir del 2005.
Interés general de los términos
En la figura 9. se presenta el interés de ambos términos, siendo uno de los temas más controvertidos en el contexto académico y profesional, para realizar esa asimilación, en Google Trends se colocaron los dos, se realizó un filtrado en la categoría de libros y literatura hasta llegar a la subcategoria bibliografías y citas. Se observa el interés por los dos temas en líneas dentadas; la tendencia es muy similar entre ambos. Para desarrollo sostenible su año de mayor interés es 2005, y tiene un promedio de 5. El término desarrollo sustentable tiene su año de mayor interés en 2004, y mantiene un promedio de 8. Este análisis se complementa con el interés geográfico (tabla 1); se indica el ranking de los países que más búsquedas realizan sobre ambos términos en la subcategoría de bibliografías y citas.
Fuente: Google Trends (2018b).
Figura 9. Gráfica asociada con los términos sustainable development en inglés y español
Tabla 1 Ranking de los países con mayor interés de los términos
| Desarrollo sustentable País - proporción de búsqueda | Desarrollo sostenible País - proporción de búsqueda | |||
|---|---|---|---|---|
| México | 1OO | Guatemala | 1OO | |
| Paraguay | 26 | Costa Rica | 1OO | |
| El Salvador | 22 | Colombia | 79 | |
| Venezuela | 2O | Ecuador | 62 | |
| Bolivia | 19 | Perú | 6O | |
| Ecuador | 15 | El Salvador | 6O | |
| Guatemala | 14 | Paraguay | 47 | |
| Costa Rica | 12 | Panamá | 39 | |
| Chile | a | Bolivia | 35 | |
| Colombia | a | Uruguay | 25 | |
Fuente: elaboración propia con datos de Google Trends (2018b).
Discusión
En la actualidad, en la literatura en español se presenta un debate del empleo de los términos desarrollo sustentable o desarrollo sostenible, referente al lugar de uso, su aplicación y su duración en el tiempo. Para Escobar (1994) indica que el desarrollo sustentable desde una cultura económica occidental, y desarrollo sostenible como una perspectiva que diferencia los problemas ecológicos de manera regional. Según Leff (1994); Riechmann y Fernández (1994); Dourojeanni (1999); Gutiérrez, Benayas y Calvo (2006), existe una polisemia del término sustainable development, que constituye dos significados: como sustentable, que enlaza a las condiciones ecológicas como base del proceso económico; el otro, como sostenibilidad o perdurabilidad del proceso económico. Para Naredo (1996)) y Gudynas (2011), lo importante es abordar las cuestiones claves del término, para lo cual se agrupan en tres niveles. Según Paniagua y Moyano (1998), las diversas concepciones reflejan posiciones diferentes respecto a cuestiones ambientales y son reflejo de diferencias ideológicas y de intereses. Para Foladori (1999), la discusión sobre el desarrollo sostenible tiene dos preocupaciones, una ecológica, y otra social. Pierri (2001), y López, López y Ancona (2005) muestran el recorrido histórico y el debate sobre ambos términos. Sabogal y Hurtado (2009), Parra (1999), y Villegas y Parapinski (2013) presentan la conceptualización del desarrollo sostenible, desde las relaciones e interdependencias de desarrollo y ambiente mostrando influencias recíprocas. Según Koellner, Zambrano y Pérez (2017) hay una visión sustentable a partir del enfoque ecosociocéntrico. Finalmente, Ramírez, Sánchez y García (2003) concluyen que el desarrollo sostenible se refiere a lo local, y sustentable, a lo global; sostenible es la teoría y sustentable la aplicación; sostenible lo global; sostenible es permanente en el tiempo y el espacio, sustentable es lo inmediato y concreto.
CONCLUSIONES
A partir de la información mostrada, se tiene una serie de conclusiones que brindan una aclaración al debate del uso de los términos desarrollo sustentable o desarrollo sostenible, y se tiene una postura de desacuerdo con las conclusiones de Ramírez, Sánchez y García (2003) y otros autores, al uso de los términos según el lugar, su aplicación y duración en el tiempo. También se indican algunas de las potenciales causas que pueden explicar estas conclusiones:
En cuanto a la duración en el tiempo, se observa que la última década es la de mayor cantidad de artículos científicos indexados producidos, en todas las bases de datos analizadas en el presente trabajo. En cuestión al uso de los términos, con más de 23 000 artículos analizados, más del 60 % de estos emplean el término desarrollo sostenible y menos del 40 % el término desarrollo sustentable.
En cuanto a la situación geográfica, se observa que las bases de datos SciELO, Scopus y Redalyc coinciden en que los primeros cuatro países con mayor producción de artículos indizados son México, Colombia, España y Venezuela. Ambos términos se emplean en los países analizados, se deduce que los términos no están regionalizados para la producción científica, sin embargo, es notoria la preferencia hacia un término por país. Así mismo, en Google Trends se registra algo muy similar a lo descrito, ya que siete de los países que más buscan en bibliográficas y citas ocupan ambos términos.
En la producción de artículos por disciplina, ambos términos son empleados de igual manera. Las disciplinas que mayor discusión presentan son la economía finanzas y medio ambiente, en ambas se emplean de manera indistinta, con una tenue preferencia hacia desarrollo sostenible. Por lo anterior, se está en desacuerdo con Leff (1994); Dourojeanni (1999); López, López y Ancona (2005), y Gutiérrez, Benayas y Calvo (2006) que señalan una polisemia de los términos y que son ocupados según un enfoque ambientalista o económico.
En Google Ngram Viewer hay un descenso del empleo de ambos términos en la producción anual de libros, pero con mayor preferencia en el uso de desarrollo sostenible.
En Google Trends se presenta un descenso en el índice de búsquedas de bibliográficas y citas de ambos términos, sin embargo, se busca más el desarrollo sustentable.
Por último, no se superó el babelismo que existe entre ambos términos, al emplear métodos no participativos como las bases de datos y herramientas informáticas. Con el análisis de los resultados se establece que ambos términos se emplean de manera indistinta, si bien es cierto, se observa una ligera preferencia en el uso del término de desarrollo sostenible sobre el término desarrollo sustentable, tanto a lo largo del tiempo y en las disciplina económica y ambiental.
En trabajos futuros para determinar los patrones evolutivos del interés de un tema o disciplina a lo largo del tiempo, o aclarar posibles controversias sobre usos de otros términos, se deberán tener en cuenta los métodos no participativos que empleen el análisis de las bases de datos y las herramientas informáticas como Google Trends y Google Ngram Viewer. Lo anterior permitirá a los investigadores y estudiantes ahorrar costos y tiempo en sus próximas indagaciones, ya que son sencillas y permiten obtener información de manera indirecta.
